Le DNB 2018 Calculer sa moyenne pour réussir au Brevet des collèges

La maîtrise du socle commun sera évalué sur 400 points sur 8 composantes

Les 5 Épreuves finales seront évalués sur 400 points

Les 4 épreuves écrites fin juin

En français

3 heures sur 100 points

L'épreuve évalue tes connaissances et compétences déclinées par le programme de français de cycle 4: lire, écrire, comprendre le fonctionnement de la langue et avoir acquis des éléments de culture littéraire et artistique. Au programme:

• Un travail sur le texte littéraire et, éventuellement, sur une image (50 points - 1 h 10 minutes)

• Une dictée (10 points - 20 minutes)

• Une rédaction (40 points - 1 h 30 minutes) - 2 sujets au choix te seront proposés: un sujet de réflexion et un sujet d'imagination.

Mes conseils

_*  Lis les documents plusieurs fois avant de répondre 

_*  tu peux préparer ton travail d'écriture au brouillon (40min)

En mathématiques

2 heures sur 100 points 

Les exercices qui composent le sujet permettent d'évaluer tes connaissances figurant dans le programme de mathématiques du cycle 4 ainsi que la maîtrise des compétences : Chercher, Modéliser, Représenter, Raisonner, Calculer et Communiquer.

Le sujet de cette épreuve comporte obligatoirement un exercice d'algorithmique (programmation). Un questionnaire à choix multiples (QCM) ou de type vrai/faux peut être proposé. Certains exercices proposeront des tableaux ou des schémas et d'autres exigeront une prise d'initiative. Il ne faudra pas hésiter à laisser une trace de tes recherches même si elles n'aboutissant pas à la solution finale car elle sera prise en compte dans la notation.

_{Mes conseils}

_*  Lis rapidement le sujet dans sa totalité pour commencer par les exercices qui te semblent les plus faciles et mieux démarrer l'épreuve. Surligne les grandeurs pour qu'elles attirent ton attention et te guident dans ton raisonnement

_*  Soigne les figures ou graphiques qui te sont demandés

_*  Pense à justifier et rédiger tes réponse sauf quand on te demande de ne pas le faire

En Histoire-géographie-enseignement moral et civique

2 heures sur 50 points 

L'épreuve évalue tes connaissances et compétences attendues par les programmes de cycle 4 respectivement pour chacune de ces disciplines du programme de troisième sur 3 exercices:

• Analyser et comprendre des documents en histoire ou en géographie (20 points)

• Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques et géographiques (20 points)

• Mobiliser des compétences relevant de l'enseignement moral et civique (10 points)

Mes conseils

_*  Tes réponses doivent être claires et précises

_*  Organise ton développement en 2 ou 3 paragraphes

_*  En EMC, essaie à chaque fois de te situer dans la situation proposée pour mieux l'analyser

En Sciences  

deux fois 30minutes sur 50 points 

Pour cette épreuve, deux disciplines seulement sur les trois Physique-chimie, Sciences de la vie et de la Terre ou Technologie, seront retenues fin avril ou début mai. L'épreuve évalue l’analyse et la compréhension des informations en utilisant les raisonnements, les méthodes et les modèles propres aux disciplines concernées et l’exploitation des données chiffrées et/ou expérimentales.

Certains exercices exigent une prise d'initiative dans le cadre d'une question ouverte où tu devras montrer tes capacités à chercher et à raisonner. Il ne faudra pas hésiter à laisser une trace de tes recherches même si elles n'aboutissant pas à la solution finale car elle sera prise en compte dans la notation.

Mes conseils

_*  Lis bien les documents et surlonges les informations en lien avec les questions

_*  Pour la synthèse, écris au brouillon tes arguments pour rendre ton raisonnement logique

Ces épreuves écrites évaluent également ta rédaction, la clarté et la

précision de ton raisonnement. Il ne faut donc garder 5 à 10 minutes pour relire ta production finale, soignez l'écriture (à faire tout au long de l'année) et éviter les fautes d'orthographe: Pense à nous et à notre moral après 5h de correction...

L'épreuve orale dès le mois d'avril

Durée de l'épreuve : 15 minutes sur 100 points 

Maîtrise de l'expression orale sur 50 points et Maîtrise du sujet présenté sur 50 points

Tu présenteras l'un des objets d'étude suivant: 

• un projet d'étude suivi en cours d'histoire des arts 

• un projet mené en EPI 

• un projet d'un parcours éducatif que vous avez suivi (Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle).

Cette épreuve évaluera ta capacité de synthèse et ta capacité à exposer tes connaissances oralement. Tu pourras réaliser une production sous forme de projection, un enregistrement, une réalisation numérique, etc... pour mieux illustrer tes connaissances.

Une partie de sa présentation peut se faire en langue vivante étrangère ou régionale, dans la mesure où cette langue est enseignée dans ton établissement. Voici plus de détails sur cette épreuve sur le site l'étudiant.fr 

L'oral se déroule en deux temps selon deux modalités:

• un entretien individuel de 5 minutes d’exposé puis 10 minutes d’entretien avec le jury 

• un entretien collectif de 10 minutes d’exposé puis 15 minutes d’entretien avec le jury. Même si vous passez à plusieurs, chacun d'entre vous décrochera une note individuelle.