La tablette tactile : l'Ipad est-il un outil incontournable ?

La tablette tactile est elle un gadget supplémentaire ? Apporte t'elle une plus value réelle ? Facilite t'elle la pratique de l’enseignement ? A t'elle des intérêts pédagogique. A cela je reponds, non, oui, oui et oui... Sinon ce serait absurde de l'utiliser ! Certes elle ne remplace pas le PC mais elle évite de se déplacer dans une salle informatique. Regardons donc ses avantages.

Le coté technique peut être impressionnant par sa nouveauté mais la prise en main est en fait aisée par l’instantanéite de la gestion de la tablette : rassurez-vous ! On s’approprie donc vite cet outil réactif qui se lance en 30 secondes. Mieux,  on decouvre de multiples intérêts grace aux applications : elles nous révèlent, si, si ! Aujourd'hui je diversifie mon enseignement grâce à elle et les applications m'inspirent pour créer de nouvelles activités : chose que j'adore faire !

L'Attractivité est évidente :  le touché, la vue et l’ouïe sont éveillés. Un outil rendu sensoriel, grâce au zoom, à la synthèse vocale et à la possibilité de revenir en arrière pour revoir ou se corriger. Les élèves adorent et s’adaptent bien plus vite que nous tant ils sont connectés ! Mais il doit rester un outil complémentaire et non supplémentaire, et la trace écrite à la main reste, elle aussi, essentielle.

Des photos en classe ? késaco ?

L'Ipad est un excellent complément pour regarder les photos, visionner des cours (en pdf, word, excel...) , des vidéos et comme elle est dotée de milliers d'applications ( beaucoup sont gratuites ou coûtent moins de 5 euros...) , on peut vraiment diversifier son utilisation.

Plus besoin de souris ! Désormais tout se contrôle du bout des doigts grâce à son écran tactile : une révolution...Mes élèves ne prennent plus le livre, une photo et Hop, en 10 secondes, on visualise l'exercice au vidéoprojecteur... On peut même en garder la trace sur le TBI ou l'ENT.
Avouons-le, les licences pour acquérir LE manuel numérique sont souvent très onéreuses. A moins de choisir comme nous, l'option PDF a 29euros ! J'ai donc le manuel en PDF dans l'Ipad mais les photos me permettent d'utiliser plusieurs livres. Je photographie donc des activités très intéressantes trouvées dans d'autres manuels scolaires, des vieilles revues papiers de l'IREM des années 90 ( une mine d'or...) et puis, si on y réfléchit, il y a des maths ailleurs, non? on peut donc facilement visualiser un article de "ça m'intéresse" ou "science et vie junior" en lien avec notre cours...

Pendant un cours, il nous arrive très souvent de trouver une erreur intéressante sur un cahier ou lors d'une correction de contrôle : une photo et on analyse ensemble l'erreur pour mieux comprendre la solution du problème. 

Envie de passer un petit moment de détente mathématiques ?
Quoi de mieux qu'une perle d'élève, une photo et on visualise un fameux théorème élève trouvé sur un cahier ou une copie.

Un contrôle d'élève remarquable que l'on souhaite prendre en exemple?
une photo et on peut alors expliquer nos souhaits de correcteur de copies !

Comme sur un PC, me direz-vous?

Certes, mais là, la tablette ne pèsent rien dans mon sac et surtout elle est opérationnelle en 2 secondes !...
Mon agenda, le cahier de texte, un compte-rendu des réunions et mes fiches de notes sont sur l'IPAD, plus de cahiers de prof... Synchronisé avec Dropbox ou Icloud, je visualise tout cela sur mon PC (enfin mon ancien PC et mon nouveau Imac, je suis passée du coté obscur...). Ces "nuages" me permettent de ne plus avoir besoin de clé USB et de ne plus m'arracher les cheveux pour savoir si les fichiers les plus récents sont sur le PC, le Mac ou la clé...
La tablette fonctionne sur batterie qui possède une autonomie pouvant aller jusqu'à 10 heures : fini les fils à apporter ou qui traînent la journée dans la salle ! Et puis trébucher sur les fils, c'est un grand moment de solitude...
 

Tous mes cours (sous forme de fiches) sont sur le fameux nuage DROPBOX : j'ai donc les mêmes fichiers sur mon PC et ma tablette. Je charge sur l'IPAD en quelques secondes celles dont j'ai besoin pour les vidéoprojeter chaque jour. On peut les annoter et reprendre le cours suivant au même endroit. Et puis, les manuels Sesamath, avec lesquels j'adore travailler, sont aussi sur l'IPAD...
Pour les interros, il suffit de vidéoprojeter le contrôle : fini les photocopies...