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  • : Le programme de Jeu Set et Maths : Faire des maths avec plaisir ! Tout pour le collège : des activités, des cours, des exercices, des contrôles, des activités Tice avec geoplan ou geogebra ou Ipad, des trucs de profs, quelques perles, des énigmes, des illusions d'optique ... bref, des maths et beaucoup d'humour !
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2 octobre 2014 4 02 /10 /octobre /2014 12:13

Envie de voyager ?

Dans le passé ? Sur un site mythique d'exception?

 

Partez à la découverte de Gizeh, avec son Sphinx, ses obélisques, ses pyramides de Khéops, Khephren et Mykérinos. Pour l'avoir fait pour de vrai, je ne peux que confirmer que cette visite virtuelle, offrant un panorama à 360 degrés, est à couper le souffle. Par la complexité du site, des moyens énormes ont été mis en place : les trekkers ont randonné avec des sac à dos équipés de caméras pour capter ces lieux mythiques.

 

Cliquez sur l'image

 

D'autres idées de voyage 

Le Grand Canyon, le Taj Mahal, les peintures de rue du Brésil, Venise, les iles Galapagos, la tour Eiffel, le mont Fuji, L'Everest, L'Amazonie et bien d'autres sites encore...

 

Retrouvez les pyramides dans les fiches de mathématiques de Jeu Set et Maths

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1 octobre 2014 3 01 /10 /octobre /2014 20:08

Un voyage étonnant au royaume des mathématiques

Donald Duck explique, grâce à plusieurs aventures, l'avantage des mathématiques dans le quotidien ainsi que quelques applications pratiques des mathématiques.

 

 

Le programme mathémagiques

la Grèce antique,

Les figures géométriques du plan et de l'espace,

Les angles,

Le calcul mental,

Monsieur Pythagore et ses têtes chercheuses,

Le nombre d'or et son fameux rectangle,

Le nombre Pi,

Un peu d'optique,

Les arts : la musique, l'architecture et la peinture,

Les jeux : les échecs, le billard américain et bien d'autres encore...

 

Une vidéo à regarder dans le cadre de la semaine des mathématiques,

pour l'histoire des arts ou... par plaisir

 

Voici une fiche de recherche d'informations à compléter pendant puis après la séance cinématographique

Ce film de Walt Disney datant de 1959 ne fait que confirmer que

les mathématiques sont à la base de tout...

Et ce n'est pas fini !

D'autres inventions mathémagiques nous surprendront grace

aux recherches actuelles et futures

 

Besoin d'autres videos mathématiques ? c'est par ici...

 

N'hésitez pas à vous faire plaisir en regardant sur ce blog :

L'extraordinaire histoire du chiffre 1

Une excellente video de la conference de Cedric Villani

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27 septembre 2014 6 27 /09 /septembre /2014 09:44

Etrange lien entre ce chocolat et les maths.

Pourtant, ça coule de source, non? 

 

A mes débuts ( 20 ans déja, aie, ça, ça fait mal !), j’appréhendais l'enseignement des cours sur la géométrie dans l'espace, un calvaire donc pour moi comme pour les élèves : il fallait innover. Noel 1998, les élèves m'offrent un toblerone géant, un méga-chocolat nouveau à l'époque. Ils savent que j'adore le chocolat puisque je ne rate jamais l'occasion d'en parler dans des exercices ( fraction, opérations, conversion, age chocolaté, etc...). Touchée, parce que j'adore les cadeaux, je m'exclame joyeusement : en plus, c'est un prisme ! A ceci, ils me répondent : mais on est pas en physique, m'dame! En effet, je n'avais pas encore fait le cours sur le prisme et ils avaient vu la décomposition de la lumière en sciences. C'est donc en 99 qu'est née l'activité : Math&Toblerone !

 

Du concret, en voila  !

Les élèves arrivent donc en classe avec un Toblerone chacun, et là, c'est que du bonheur pour tous. On le mange, oui bien sur, mais patience, après un cours sur la découverte du prisme droit ...

Amis des DOM et des TOM, une astuce : je vous déconseille fortement cette activité en fin de journée, les toblerones fondent au soleil des tropiques et ce sont les sacs qui sont chocolatés !

 


 

Après avoir travaillé préalablement sur le pavé droit et le cube, présentons ce Toblerone que nous tournons et retournons, manipulation concrète qui nous fait saliver.

Mais comment pourrait-on appeler ce solide ? 

un triangle ? en non !

voilà une belle occasion de revenir sur la différence entre la géométrie dans le plan et  la géométrie dans l'espace. On nommera ce solide, un prisme et il sera dit droit, parce que... il tient debout tout seul : sa hauteur étant perpendiculaire à sa base dirons nous en langage mathématique ! 

 

Bon, il va falloir le déguster, et pour cela ouvrir cet emballage carton. Le challenge, découper cet emballage pour obtenir un seul morceau !

A nos ciseaux donc, et là, il faut réfléchir en manipulant cet objet :

   - deux découpes aux bases et pas trois... sinon on se retrouve avec deux morceaux !  

   - une découpe sur une arête dite latérale parce qu'elle se situe sur ce qu'on appellera la surface latérale (le truc qui n'est pas une base dans ce solide)

 

 

Nous voila avec un beau patron, en vrai, avec l’interactivité de passer d'une image 3D à une image 2D.

 

C'est quand même plus parlant que la traditionnelle activité du patron reproduit sur une simple feuille blanche que l'on découpe pour faire un prisme.

On plie et déplie ce patron de Toblerone, on comprendra alors que les dimensions de la base correspondent aux largeurs des 3 rectangles de la surface latérale. Oui, 3 rectangles car la base ici est un triangle, figure à 3 cotés. Et d'ailleurs, on voit bien que la surface latérale composée de ces 3 rectangles est en fait un rectangle de largeur égale au périmètre de la base et de longeur égale à la hauteur de ce prisme qui tient debout. Une idée judicieuse que l'on reprendra pour le cylindre...

 

Pour les fans, le cours est ici

 

 

On colle ce beau patron sur le cahier, on le reproduit et on laisse une trace écrite, bien sur, de toutes nos découvertes : ensuite... dégustation ! Voilà une activité inoubliable pour les élèves et que de concepts mis en place en une heure.

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Publié par Anne BREUZIN - dans Cours & Fiches 5eme
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24 septembre 2014 3 24 /09 /septembre /2014 20:18

Découvrez le site logicieleducatif.fr qui aide les élèves dans leurs apprentissages grâce à des jeux éducatifs jouables en ligne. Ces jeux, conçus par un enseignant spécialisé et formateur TUIC, sont gratuits et ne necessitent aucune installation ni inscription.

Les activités concernent les classes de maternelle, primaire et plus récemment le collège (en particulier la 6ème). Le fait de pouvoir faire varier la difficulté en fonction des élèves permet un travail pédagogique efficace.

 

 

En savant mélange entre le ludique et l'éducatif, comme j'aime !

 

Enseigner ou Apprendre avec l'IPAD ? je vous laisse découvrir...

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21 septembre 2014 7 21 /09 /septembre /2014 18:02

Voici une activité simple, concrête et ludique pour pratiquer

de façon naturelle Le calcul littéral...

 

Deux élèves, Alice et Bertrand, ont chacun une calculatrice. Ils affichent le même nombre sur leur calculatrice. 

Alice multiplie le nombre affiché par 2,1 puis retranche 0,4 à son résultat.

Bertrand, lui, multiplie le nombre affiché par 1,3 puis ajoute 0,1 à son résultat.
 

Quand ils ont terminé, ils s’aperçoivent que leurs calculatrices affichent exactement le même résultat. 

Quel nombre ont-ils affiché au départ ?

 

On proposera alors de résoudre ce problème en utilisant une équation. Après avoir présenté bien sur, la résolution d'équation du type  ax + b = c et travaillé sur la résolution de problèmes utilisant ce type d'équation. 

 

Ce problème est extrait de l’ouvrage de Gérard COMBIER, Jean-Claude GUILLAUME et André PRESSIAT " Les débuts de l’algèbre au collège : Au pied de la lettre ! " aux éditions NRP didactiques des disciplines. A lire d'urgence et pour avoir eu la chance de travailler avec André Pressiat, je ne peux que confirmer la richesse de ses recherches et ses écritures.

 

 

Les autres fiches de Troisième sont ici
Le site Mathenpoche pour les 3eme 
Une progression spiralée en 3eme
 ici
D'autres fiches sur l'excellent site Mathenligne

 

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16 septembre 2014 2 16 /09 /septembre /2014 08:35

 

 

Je pense que j'aurais écrit :

1,5/7 mais 7/7 ici parce que j'aime ton humour...

Mais que cela ne t'empêche pas de progresser en math, courage !

 

Envie de détente mathématiques ?

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Publié par JeuSetEtMaths - dans Détente mathématique
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